Podporný tím a podporné opatrenia
Úlohy podporného tímu
Ciele pri predchádzaní sociálno-patologických javov:
Hlavným cieľom prevencie rizikového správania, resp. sociálno-patologických javov v školskom prostredí je dosiahnuť, aby mal mladý človek na úrovni primeranej svojmu veku vedomé úsilie uprednostňovať zodpovedné nerizikové správanie a neohrozujúci spôsob života.
Podstatou prevencie v školskom prostredí je tak pôsobiť na žiakov, aby získali základné predpoklady pre:
- veku primeranú odolnosť voči stresu a negatívnym zážitkom
- odmietavý postoj k užívaniu návykových látok a prejavom agresívneho správania
- schopnosť robiť správne samostatné rozhodnutia
- schopnosť konštruktívne riešiť problémy
- uplatňovanie adekvátnych sociálno-psychologických (komunikačných) zručností
- vedieť vyhľadať pomoc pri riešení problémov
Primárna prevencia zahrňuje širšie pole pôsobnosti. Jej úlohou je okrem prevencie užívania návykových látok venovať sa aj rizikovému správaniu žiakov a prejavom nežiaducich sociálno-patologických javov v školskom prostredí. Dôležitá je spolupráca s Centrom poradenstva a prevencie, ktoré koordinátorom pomáha rôznymi seminármi, školeniami a materiálmi, usmerňuje ich činnosť, ktorá sa čím ďalej, tým viac zameriava na násilie v škole a potom následne na ďalšie negatívne činnosti detí.
Metódy a formy práce:
- rozhovory, besedy, ankety
- vhodné využitie protidrogových tém vo všetkých vyučovacích predmetoch
- práca na ranných kruhoch a v záujmových útvaroch mimo vyučovania
- práca s internetom a počítačovými programami
- modelové situácie
- nástenky, plagáty, výstavky
- prosociálna činnosť
- monitorovanie správania žiakov
Pri všetkých aktivitách budú zohľadňované vekové osobitosti žiakov, ich schopnosti a záujmy, ako aj ich rodinné prostredie.
Preventívne činnosti v školskom roku 2026/27
Naša činnosť zahŕňa prevenciu, podporu aj včasné riešenie vzniknutých problémov.
Pravidelne realizujeme preventívne aktivity zamerané najmä na :
- podporu bezpečného prostredia v škole
- podporu duševného zdravia a psychickej pohody
- podpora schopnosti zvládať náročné situácie
- budovanie dobrých vzťahov v triednych kolektívoch
- prevenciu drogových závislostí a ďalších sociálno-patologických javov
- nenásilnú a rešpektujúcu komunikáciu medzi žiakmi aj dospelými
- riešenie konfliktov a rozvoj sociálnych zručností
- prevenciu šikanovania a rizikového správania
Vzťahy medzi žiakmi :
Pravidelne sa zameriavame aj na mapovanie vzťahov a atmosféry v triednych kolektívoch. Na základe zistení môžeme včas identifikovať prípadné napätie, konflikty alebo problémy vo vzťahoch a následne s triedami cielene pracovať.
Bezpečné miesto pre každého žiaka :
V škole máme zriadenú Schránku dôvery, prostredníctvom ktorej môžu žiaci upozorniť na to, čo ich trápi alebo čo potrebujú riešiť.
Podpora žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami :
Súčasťou našej práce je aj podpora žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami. Snažíme sa vytvárať podmienky, ktoré zohľadňujú individuálne potreby, možnosti a tempo každého žiaka.
Na našej škole máme k dispozícii široké spektrum kompenzačných a podporných pomôcok, ktoré využívame podľa individuálnych potrieb žiakov. Pomôcky pomáhajú žiakom prekonávať bariéry vo vzdelávaní, uľahčujú im učenie a umožňujú im lepšie využívať ich schopnosti a potenciál.